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但是如果一種教育方法不能成為普遍的、面向大眾的，我們就不能認為它是一種好的方法。富人的孩子除了母親之外，還有保姆或者家庭教師的照顧，有時家中的仆人也來幫忙，這么多的關心在任何一個社會里都不可能讓所有的孩子都擁有。它會把孩子培養成為社會不需要的寄生蟲，他們究竟能獲得些什么知識呢！除了一些特殊情況如先天智力缺陷或者是天才，正直的人不會要求給少數富人特殊的照顧。目前，一些明智的家長可能會選擇不太普及的教育孩子的方法，從實驗的角度也該讓家長們有嘗試新教育方法的機會。一旦發現能產生良好的效果，就應加以推廣。好的教育方法決不應該在本質上只限于少數特權階級。值得慶幸的是，現代教育理論和實踐中的精華都有著民主性的來源。例如蒙特梭利①女士是從貧民區的幼兒園開始起步的。較高層次的教育為特殊的孩子提供特殊的機會是必要的，此外沒有任何理由讓任何一個孩子失去大眾教育的機會。

事沒有插嘴的余地，因為他沒有真地活著。”這提醒了我，因為此夢發生于弗萊雪的紀念碑

當中有一半屬于鳥類，其余為哺乳動物、爬行動物、淡水魚類和昆蟲類（如

不以為怪。

1992～1993年度

2020-10-05 　　第二節　自然狀態與自然法在第二篇《政治論》一開始，洛克說他既然說明了從父親的威權追尋政治威權的由來行不通，現在要提出他所認為的統治權的真根源。

2020-10-05 　　夜是黑暗的，查拉斯圖拉之路途也是黑暗的。來罷，僵硬如冰的同伴！我背負你到我將親自埋葬你的地方去。"

2020-10-05 以前，諸葛方一直認為聽爸爸的建議是沒有錯的。不過眼下，他卻感到了懷疑，他似乎覺得，如果照爸爸說的那么辦，那就太便宜了自己那位“冤家”了!

2020-10-05 　　為了克服這個地理上無天然屏障的不利條件，在公元前3世紀(這時，羅馬人和迦太基人正在爭奪對地中海的控制權)時，一位中國皇帝修建了一道巨大的城墻，從東邊的遼東一直延伸到西邊的嘉峪關———甘肅以西戈壁沙漠的邊緣，這城墻有1500英里長，20英尺寬，30英尺高。這就是萬里長城。

2020-10-05 第八章宗教與民俗